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教育培訓(xùn)公司網(wǎng)站建設(shè)需要根據(jù)教育企業(yè)的"師資力量,教育理念,教育目標(biāo)"的不同來(lái)出發(fā)進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)，經(jīng)產(chǎn)品經(jīng)理梳理需求后再根據(jù)機(jī)構(gòu)的VI標(biāo)識(shí)和特點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)站制作,打造有自己特色的行業(yè)網(wǎng)站。

現(xiàn)今社會(huì)，學(xué)歷加技能成為評(píng)判一個(gè)人是否是人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此很多人在平時(shí)學(xué)習(xí)工作之余還會(huì)參加各種各樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)課程，有些甚至于留學(xué)海外求學(xué)。因此以教育培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。如何更加方便快速的為眾多客戶(hù)提供一對(duì)一的個(gè)性化服務(wù)，成為教育培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)吸引客戶(hù)的重要手段。 客戶(hù)眾多不便于統(tǒng)一管理：一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的客戶(hù)可能有數(shù)萬(wàn)人之多，每個(gè)客戶(hù)的信息又各不相同。并且這么龐大的客戶(hù)資源往往分散在不同人員手中，造成了客戶(hù)信息不完整，無(wú)法針對(duì)客戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù)，同時(shí)也面臨著客戶(hù)流失的風(fēng)險(xiǎn)。

由于客戶(hù)眾多，教育培訓(xùn)行業(yè)與客戶(hù)的溝通主要通過(guò)郵件、短信、電話、傳真、信函等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有一個(gè)高速有效的業(yè)務(wù)平臺(tái)將會(huì)大大降低客戶(hù)滿(mǎn)意度，而韜藝科技的教育行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)一直在幫助教育企業(yè)和事業(yè)單位建設(shè)能夠提供轉(zhuǎn)化效應(yīng)的網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、 政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶(hù)服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，她不但具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性，更能提供一些互動(dòng)性的功能，如留言板、會(huì)員制、討論區(qū)等等，使得網(wǎng)站充滿(mǎn)生氣，讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點(diǎn)是無(wú)法與之相比擬的，可以說(shuō)網(wǎng)站的快捷、無(wú)距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

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